Category: ปลูกพลังบวก เด็กปฐมวัย

  • โรงเรียนอนุบาลปราสาทศึกษาคารจัดอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะชีวิตเด็กปฐมวัยสู่สุขภาวะที่ดี

    โรงเรียนอนุบาลปราสาทศึกษาคารจัดอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะชีวิตเด็กปฐมวัยสู่สุขภาวะที่ดี

    โรงเรียนอนุบาลปราสาทศึกษาคารดำเนินการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตเด็กปฐมวัยสู่สุขภาวะที่ดี ภายใต้โครงการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ประจำปี 2568 เมื่อวันศุกร์ที่ 7 กุมภาพันธ์ 2568 โดยจัดกิจกรรมและนวัตกรรม “โครงการปลูกพลังบวก” เพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง (เหล้า-บุหรี่) สู่สุขภาวะที่ดีของเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง

    การจัดงานครั้งนี้ได้รับเกียรติจากนายโรจนินทร์ หิรัญโชคอนันต์ นายกเทศมนตรีตำบลกังแอน เป็นประธานในพิธีเปิด และ ดร.ธนานันต์ ดียิ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลปราสาทศึกษาคาร พร้อมด้วยคณะทำงานร่วมนิเทศ ติดตาม ประเมิน รวมถึงอดีตรองศึกษาธิการและศึกษานิเทศก์จังหวัดสุรินทร์

    กิจกรรมประกอบด้วยการแสดงชุดพิเศษ 2 ชุด ได้แก่

    1. การแสดงชุด “ช้างน้อยไม่เอาสุรา”
    2. การแสดงชุด “ตั๊กแตน Ban บุหรี่”

    การจัดฐานการเรียนรู้ 8 ฐาน ประกอบด้วย:

    1. ฐานดีต่อใจ หนูน้อยใจเข้มแข็ง โดยเจ้าหน้าที่สถานีตำรวจภูธรปราสาท ให้ความรู้เรื่องการป้องกันปัญหาจากเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ บุหรี่ การพนัน และสิ่งเสพติด
    2. ฐานดีต่อใจ หนูน้อยใจเข้มแข็ง โดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุขโรงพยาบาลปราสาท ให้ความรู้เรื่องการป้องกันปัญหาจากเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ บุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า กัญชา และสิ่งเสพติดอื่นๆ
    3. ฐานดีต่อใจ หนูน้อยจิตใจเข้มแข็ง กิจกรรมร้องเพลงและท่าทางประกอบเพลง “ตั๊กแตน Ban บุหรี่”
    4. ฐานดีต่อใจ หนูน้อยจิตใจเข้มแข็ง กิจกรรมร้องเพลงและท่าทางประกอบเพลง “ช้างน้อยไม่เอาสุรา”
    5. ฐานดีต่อใจ หนูน้อยจิตใจเข้มแข็ง กิจกรรม “กลิ่นอะไรน้า?” การทดลองจำแนกกลิ่นต่างๆ
    6. ฐานดีต่อใจ หนูน้อยจิตใจเข้มแข็ง กิจกรรมหรรษาพาเพลิน การเล่นเกมการศึกษา
    7. ฐานดีต่อใจ หนูน้อยจิตใจเข้มแข็ง กิจกรรมนิทานแสนสนุก
    8. ฐานดีต่อใจ หนูน้อยจิตใจเข้มแข็ง กิจกรรมออมสิน ออมรัก ประดิษฐ์กระปุกออมสิน

    การดำเนินงานครั้งนี้ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต่างๆ ได้แก่:

    • เทศบาลตำบลกังแอน
    • สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3
    • โรงพยาบาลปราสาท
    • สถานีตำรวจภูธรปราสาท
    • ครูเพลง (ผู้ปกครอง)

    #พลังบวกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ #พลังบวกสุรินทร์ #พลังบวกโรงเรียนปราสาทศึกษาคาร #สสส #สคล #ปลูกพลังบวก

  • ปลูกพลังบวก เพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง(เหล้า บุหรี่) สู่สุขภาวะที่ดีสำหรับเด็กปฐมวัย อำเภอโนนสัง

    ปลูกพลังบวก เพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง(เหล้า บุหรี่) สู่สุขภาวะที่ดีสำหรับเด็กปฐมวัย อำเภอโนนสัง

    เครือข่ายองค์กรงดเหล้าหนองบัวลำภู โดยการสนับสนุนของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาเพื่อยกระดับทักษะใหม่ (Up-skill) และกระบวนการพัฒนา หรือเรียนรู้ทักษะใหม่ (Re-skill) แก่ผู้บริหารสถานศึกษาและครูปฐมวัยที่เข้าร่วมโครงการปลูกพลังบวก เพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง (เหล้า บุหรี่) สู่สุขภาวะที่ดีสำหรับเด็กปฐมวัย ระหว่างวันที่ 25-26 มกราคม 2568 ณ ห้องประชุมโรงเรียนโนนสังพิทยาคม อำเภอโนนสัง จังหวัดหนองบัวลำภู

    พิธีเปิด โดย นายคเณศวร โครตทา สาธารณสุขอำเภอโนนสัง รับมอบหมายจากนายอำเภอโนนสัง กล่าวรายงาน โดย นางวิริยา แก่นปัดชา หัวหน้าศูนย์ประสานงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้าจังหวัดหนองบัวลำภู ทีมวิทยากรจัดกระบวนการการเรียนรู้นำโดย น.ส. จริญญา ไทยแท้ รองประธานคณะทำงานภาคตะวันออกเฉียงเหนือโครงการปลูกพลังบวก ซึ่งกิจกรรมประกอบด้วย

    1. การทบทวนพร้อมชี้แจงและทำความเข้าใจโครงการฯ แก่ผู้บริหารสถานศึกษา ครูปฐมวัย และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง

    2. ถอดบทเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และร่วมวิเคราะห์ SWOT ผลที่เกิดขึ้นจากการจัดกิจกรรมและแผนการเรียนรู้ของโครงการปลูกพลังบวกฯ ลงสู่สถานศึกษา

    3. วิเคราะห์จุดแข็ง/จุดอ่อน/ปัญหา/อุปสรรคของการจัดกิจกรรม

    4. สรุปสถานการณ์บุหรี่ไฟฟ้าและแอลกอฮอล์ โดยคุณ วรลักษณ์ พูดเพราะ ผู้ช่วยผู้จัดการสำนักงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้าภาคอีสานตอนบน

    5. ฝึกปฏิบัติกรณีศึกษา (Case study)

    โดยกิจกรรมในครั้งนี้มี เป้าประสงค์ เพื่อสร้างสุขภาวะที่ดีให้กับเด็กปฐมวัยทั้งในสถานศึกษาและนอกระบบสถานศึกษา

    มุ่งเน้นเด็กปฐมวัย อายุระหว่าง 2-6 ปี ให้มีทักษะชีวิต ส่งเสริมความรอบรู้และการพัฒนากิจกรรมปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง(เหล้า บุหรี่ สิ่งเสพติด) เป็นภูมิคุ้มกันร่วมกับครูปฐมวัย ผู้บริหารสถานศึกษา สร้างการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน รวมทั้งองค์กร หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สู่สุขภาวะที่ดีของเด็กปฐมวัย(Health Literacy childhood) มีผู้เข้าร่วมจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก คณะผู้บริหาร องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และคณะทำงานตามประกาศคำสั่งแต่งตั้งระดับอำเภอจำนวน 50 คน


    ภาพ/ข่าว เครือข่ายงดเหล้าจังหวัดหนองบัวลำภู

  • สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต1 จัดอบรม สร้างภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเหล้าและบุหรี่สู่สุขภาวะที่ดีของเด็กปฐมวัย

    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต1 จัดอบรม สร้างภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเหล้าและบุหรี่สู่สุขภาวะที่ดีของเด็กปฐมวัย

    วันที่ 23 พฤศจิกายน 2567 โครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกัน ปัจจัยเสี่ยง (เหล้า บุหรี่) สู่สุขภาวะที่ดีของเด็กปฐมวัย ร่วมกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่เขต 1  ได้อบรมเชิงปฏิบัติการสถานศึกษาเครือข่าย มีครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับช่วงชั้นปฐมวัย  จำนวน 126 คน

    นายนิโรธ มะเสนา รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่เขต 1  กล่าวว่า นโยบายในการป้องกันความปลอดภัย ที่รัฐบาลเองให้ความสำคัญ ที่ได้ปฐมวัย คุณครูมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาผู้เรียน เพราะว่าเป็นผู้ที่อยู่ใกล้ชิดเด็กมากที่สุด โครงการปลูกพลังเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกัน ปัจจัยเสี่ยงสู่สุขภาวะที่ดี มีโอกาสมาร่วมพัฒนา ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสะท้อนไปยังคุณพ่อ คุณแม่ ผู้ปกครอง โดยลูกถือเป็นแก้วตาดวงใจของเขาทำให้เกิดความตระหนักและปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ทำให้สังคมห่างไกลปัจจัยเสี่ยงจาก เหล้าบุหรี่ และสิ่งเสพติด การดำเนินงานของสำนักงานฯ ในการขับเคลื่อนพัฒนา โรงเรียนในสังกัด โดยเฉพาะครู และบุคลากรของปฐมวัย จะมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องอยู่แล้ว พร้อมที่จะยกระดับเป็นสถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ นำไปสู่แผนปฏิบัติการสถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต่อไป 

    นางสมจิตร เอื้ออรุณ นักวิชาการโครงการฯ กล่าวว่า การดำเนินงาน อบรมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ เป็นการทำความเข้าใจ สถานศึกษาที่เคยเข้าร่วมโครงการ เพื่อ Re skill  ทำความเข้าใจเพื่อยกระดับสถานศึกษาเคยเข้าร่วมโครงการเป็นสถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ และกระตุ้นสถานศึกษาที่เคยเข้าร่วมโครงการให้มีการขับเคลื่อนอย่างต่อเนื่อง ประเมินผลการดำเนินงานของตนเองและสร้างการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง พ่อ แม่ เพื่อให้เกิดความตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้น สิ่งเสพติด เหล้า บุหรี่ 

    ผลการอบรมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ ได้รับความร่วมมือจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่บรรลุตามวัตถุประสงค์ และมีการวางแผนการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องของแต่ละสถานศึกษา เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมของชุมชน และผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กปฐมวัย เพื่อการพัฒนาความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

  • เวทีวิชาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนวัตกรรม โชว์ แชร์ เชื่อมและเชิดชูเกียรติ จังหวัดราชบุรี

    เวทีวิชาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนวัตกรรม โชว์ แชร์ เชื่อมและเชิดชูเกียรติ จังหวัดราชบุรี

    ราชบุรี – วันอาทิตย์ที่ 30 มิถุนายน 2567 สถาบันการพัฒนาความรู้ด้านการพัฒนาสังคมและสวัสดิการ จังหวัดราชบุรี จัดกิจกรรมเวทีวิชาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนวัตกรรม “โชว์ แชร์ เชื่อมและเชิดชูเกียรติ” เพื่อยกย่องสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ “ปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย” ของจังหวัดราชบุรี กาญจนบุรี และสมุทรสาคร โดยมีสถานศึกษาจำนวน 42 แห่ง รวม 100 คน ได้รับการประเมินและยกสถานะเป็นสถานศึกษาต้นแบบและสถานศึกษาแหล่งเรียนรู้

    วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

    1. เพื่อขวัญและกำลังใจ: เชิดชูเกียรติสถานศึกษาที่นำชุดกิจกรรมไปใช้จัดกิจกรรมในห้องเรียนอย่างต่อเนื่อง จนส่งผลให้นักเรียนมีภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง โดยเฉพาะเหล้าและบุหรี่ และผู้ปกครองมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการดื่ม การสูบ โดยการลด ละ และเลิกในที่สุด
    2. เพื่อเปิดโอกาสในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้: ให้สถานศึกษาที่ประสบความสำเร็จได้นำผลงานมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และสร้างเครือข่ายการทำงานในพื้นที่ต่อไป
    3. เพื่อเชิดชูเกียรติสถานศึกษา: สถานศึกษาที่ได้รับการประเมินยกระดับสถานะเป็นสถานศึกษาต้นแบบและสถานศึกษาแหล่งเรียนรู้

    ทางโครงการให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาในระดับปฐมวัย ซึ่งเปรียบเสมือนต้นกล้าชีวิตที่ต้องได้รับการดูแลและบ่มเพาะให้แข็งแรง มีภูมิคุ้มกัน เพื่อให้เติบโตไปพร้อมๆ กันทั้งทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม โดยเด็กๆ จะได้เรียนรู้ทั้งวิชาการและวิชาชีวิต ควบคู่กันไป เพื่อสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และเลือกทางเดินที่ดี เลือกอาชีพที่เหมาะสมให้กับตนเองในอนาคต

    กิจกรรมนี้ได้รับความสนใจและสนับสนุนอย่างมากจากสถานศึกษาต่างๆ ในพื้นที่ ซึ่งจะส่งผลดีต่อการพัฒนาสังคมและคุณภาพชีวิตของเด็กๆ ในระยะยาว

  • ประจวบคีรีขันธ์เปิดเวทีเสริมสร้างสุขภาวะเด็กปฐมวัย โครงการศึกษาลดการบริโภคสุราและยาสูบ

    ประจวบคีรีขันธ์เปิดเวทีเสริมสร้างสุขภาวะเด็กปฐมวัย โครงการศึกษาลดการบริโภคสุราและยาสูบ

    การดำเนินการของโครงการปลูกพลังบวก เพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง ลดปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย เป็นการพัฒนาศักยภาพ ทำความเข้าใจการใช้ชุดกิจกรรมของโครงการปลูกพลังบวกฯ ในระดับจังหวัดอบรมสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ จำนวน 2,000 แห่ง กว่า 30 จังหวัดทั่วประเทศ วัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพฤติกรรมและความสามารถด้านทักษะชีวิตเป็นภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง เหล้า บุหรี่ สิ่งเสพติด สำหรับเด็กปฐมวัย ให้สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ปลอดภัยและเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศ การดำเนินงานการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โชว์ แชร์ เชื่อม เชิดชูเกียรติสถานศึกษาต้นแบบและสถานศึกษาแหล่งเรียนรู้ ครั้งนี้ มีสถานศึกษาจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์เขต1 และเขต 2 เข้าร่วมเวที จำนวน 150 คน ประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนในระดับปฐมวัย

    นายอารมณ์ วงศ์บัณฑิต นักวิชาการภาคใต้โครงการปลูกพลังบวกฯ กล่าวว่า ทักษะเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 ทักษะการเรียนรู้ ความเปลี่ยนแปลงขึ้นเรื่อย ๆ เด็กต้องมีความสามารถในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ หรือกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ หรือเรื่อยๆ เด็กต้องมีความสามารถในการในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ หรือการเรียนรู้ตลอดชีวิต(Life Long Learning) ทักษะความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ทักษะชีวิต คือเข้าใจตนเองและรู้จักปรับตัวเข้ากับบริบทของสังคมที่เปลี่ยนไป การดำเนินงานของโครงการปลูกพลังบวก เพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง เหล้า บุหรี่ ทำให้เด็กมีทักษะชีวิต 4 องค์ประกอบ องค์ประกอบด้านเด็ก ตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ การจัดการอารมณ์และความเครียด การสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น การใช้คำถามกระตุ้นความคิด R.C.A สามารถให้เด็กนำไปใช้ในชีวิตประจำวันมีการนิเทศ กำกับ ติดตาม สร้างขวัญกำลังใจ พร้อมทั้งกระบวนการพัฒนาและยกระดับสถานศึกษาที่เข้าร่วมที่มีผลการดำเนินกิจกรรมระดับยอดเยี่ยมให้เป็นสถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ การดำเนินการโครงการมีการนิเทศ กำกับ ติดตาม สร้างขวัญกำลังใจ พร้อมทั้งกระบวนการพัฒนาและยกระดับสถานศึกษาที่เข้าร่วมที่มีผลการดำเนินกิจกรรมระดับยอดเยี่ยมให้เป็นสถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ต่อไป

    น.ส.กันยาสมาส ชูจีน ผู้อำนวยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต 1 กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการ ต้องเปลี่ยนหน้าที่จากผู้ดำเนินภาระกิจทางการศึกษา เปลี่ยนไปเป็น หน่วยกำกับดูแลเป็นผู้กำหนดกฎเกณฑ์การจัดการศึกษา ส่งเสริมให้เกิดวิสาหกิจทางการศึกษา สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมงานวิจัย สร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ทำการตลาดการศึกษาไทยและส่งออกการศึกษาไทย โรงเรียน ต้องเปลี่ยนบทบาทจากการเป็นผู้ประสิทธิประสาทความรู้ เป็นสถานที่บ่มเพาะบุคลากรของชาติที่มีวิธีคิด (Mindset) และตัวตน (Character) มีนิสัยแห่งความสุขและความสำเร็จ ครูต้องเปลี่ยนบทบาทจากผู้บอก ผู้สอน เป็นผู้ตั้งคำถาม สอนวิธีหาคำตอบ มากกว่าที่จะบอกว่าคำตอบไหนผิด-ถูก เปลี่ยนจากผู้สอน(Instructor) เป็นผู้ชี้แนะ(Coach) หรือ ผู้อำนวยความสะดวก(Facilitator)ผู้เรียน เปลี่ยนบทบาทจากผู้รับการเรียนรู้ เป็นผู้กำหนดการเรียนรู้ เป็นผู้กำหนดหลักสูตร จากลูกบอลเป็นนักบอล ส่งเสริมการเรียนรู้ที่ผู้เรียนแบ่งปันการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน(Peer Learning) เป็นผู้สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้  ผู้ปกครองเปลี่ยนบทบาทจากผู้รับบริการทางการศึกษา เป็นผู้มีส่วนร่วมจัดการการศึกษาสภาพสังคมไทยในปัจจุบันมีปัจจัยเสี่ยงต่อเด็กปฐมวัยและเยาวชนหลายด้านโดยเฉพาะเหล้า – บุหรี่ จากการวิจัย พบว่า มีนักดื่มเหล้าและนักสูบบุหรี่หน้าใหม่ ช่วงอายุ ๑๓-๑๕ ปี เพิ่มขึ้นร้อยละ ๕ คนไทยดื่มเหล้าเป็นอันดับ ๒ ของอาเซียน มีแนวโน้มนักดื่มเหล้า นักสูบบุหรี่มีอายุน้อยลง และมีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ปัญหาที่เกิดขึ้นใกล้ตัวเด็กและมีแนวโน้มจะเป็นอันตรายต่อเด็กทั้งในปัจจุบันและอนาคต  การจัดทำโครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันลดปัจจัยเสี่ยงสำหรับเด็กปฐมวัย ระดับจังหวัด จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งเพื่อให้เด็กมีทักษะชีวิตเป็นภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเหล้าบุหรี่ อีกทั้งเป็นการพัฒนาครูปฐมวัยและผู้บริหารสถานศึกษาให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้“โชว์ แชร์ เชื่อม เชิดชูเกียรติ”สถานศึกษาที่มีการดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกฯ จนเกิดวิธีปฏิบัติที่ดี (Good Practice)

    • นางสาวดวงดาว ศรีธรรมราช สนุกคิด คิดคำนวณกับลูกพลังบวก บูรณาการกับบ้านวิทยาศาสตร์น้อย การคิดเชิงคำนวณ  เด็กสามารถอ่านและแสดงขั้นตอนโดยภาพและสัญลักษณ์ การทำงานวิเคราะห์หลักสูตร ด้านสติปัญญา บอกเหตุผลและใช้สัญลักษณ์ในการสื่อสารได้ สื่อต่างๆ จะไปนำไปเป็นกิจกรรมเล่นตามมุม เด็ก ๆ จะเรียนรู้การใช้สื่อ จะใช้คำถาม R.C.A ทำให้เด็กได้คิดวิเคราะห์แยกแยะอย่างสร้างสรรค์ เด็กสามารถแก้ปัญหาได้ ความภาคภูมิใจ  ได้เป็นสถานศึกษาต้นแบบการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ได้เป็นครูต้นแบบ รางวัลระดับทองแดง การจัดการเรียนรู้บูรณาการทักษะชีวิต ประจำปี 2566 

    การดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัยภาคใต้ มีสถานศึกษาเข้าร่วมมีจังหวัดชุมพร จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ จังหวัดสงขลาและจังหวัดตรัง ในปี 2562 – 2567 มีสถานศึกษาเข้าร่วมโครงการ จำนวน 207 แห่ง มีผู้บริหารและครูสอนปฐมวัยสนใจและสมัครเข้าร่วมโครงการ 450 คน  วัตถุประสงค์เพื่อให้ครูผู้สอนปฐมวัย/ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย และผู้บริหารสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการปลูกพลังบวกฯ ได้เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “โชว์ แชร์ เชื่อม เชิดชูเกียรติ” สถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันลดปัจจัยเสี่ยงสำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งจะช่วยให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการดำเนินกิจกรรมในโครงการให้เกิดความต่อเนื่องเกิดประโยชน์สูงสุดสำหรับเด็กปฐมวัย

  • จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โชว์ แชร์ เชื่อม เชิดชูเกียรติ สถานศึกษาลดปัจจัยเสี่ยงสำหรับเด็กปฐมวัย

    จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โชว์ แชร์ เชื่อม เชิดชูเกียรติ สถานศึกษาลดปัจจัยเสี่ยงสำหรับเด็กปฐมวัย

    สำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับ สำนักงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้า (สคล.) ภายใต้การสนับสนุนของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ได้ดำเนินงาน โครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย ร่วมมือกันตั้งแต่ปี 2562 เป็นต้นมา เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพฤติกรรมและความสามารถด้านทักษะชีวิตเป็นภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง เหล้า บุหรี่ สิ่งเสพติด สำหรับเด็กปฐมวัย ให้สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ปลอดภัยและเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศ โดยมีสถานศึกษาเข้าร่วมโครงการครอบคลุมทั้ง 4 ภูมิภาค 35 จังหวัด จำนวนกว่า 1,989 แห่ง เป็นสถานศึกษาทกุสังกัดกระทรวงและศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก นอกจากนี้ทางโครงการได้มีการนิเทศ กำกับ ติดตาม สร้างขวัญกำลังใจ พร้อมทั้งกระบวนการพัฒนาและยกระดับสถานศึกษาที่เข้าร่วมที่มีผลการดำเนินกิจกรรมระดับยอดเยี่ยมให้เป็นสถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ ในแต่ละภูมิภาค เพื่อให้เกิดการต่อยอด ความยั่งยืน และการขยายผลการดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรมต่อไปในอนาคต เพื่อเป็นขวัญกำลังใจให้กับสถานศึกษาที่เป็นสถานศึกษาที่มีผลการดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่องในการปลูกพลังบวก และสร้างจิตสำนึกที่ดีให้กับเด็กระดับปฐมวัย ตรงตามนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” และเรียนเชิญท่านเยี่ยมชมนิทรรศการผลงาน และนวัตกรรมของแต่ละสถานศึกษา เพื่อเป็นขวัญกำลังใจในการทำงานให้กับผู้บริหารและครูปฐมวัยที่เข้าร่วมโครงการฯ จึงได้จัดให้มีเวลาแสดงผลงาน สื่อสร้างสรรค์และนวัตกรรมใน     เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้โชว์แชร์เชื่อม  เชิดชูเกียรติให้กับสถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ระดับภูมิภาคภาคใต้มีจังหวัดที่เข้าร่วมจำนวน 5 จังหวัด ดังนี้  ชุมพร ประจวบคีรีขันธ์ ภูเก็ต สงขลา ตรัง มีสถานศึกษาจำนวน 245 แห่ง ผู้เข้าร่วมเวทีที่จังหวัดชุมพร ครั้งนี้ จำนวน 140 คน 

    ดร.วีระ แข็งกสิการ ผู้ตรวจราชการ กระทรวงศึกษาธิการ ประธานเปิดงาน กล่าวว่า ณ วันนี้ ลูกศิษย์ของเราถูกรายล้อมรอบตัวไปด้วยสิ่งเสพติดและอบายมุข มีปัจจัยเสี่ยงมากมายเข้ามาวุ่นวาย คุณครูปฐมวัยสำคัญที่สุด การสร้างพลังบวกปลูกจิตใต้สำนึกไปกับการเจริญเติบโตของสมองเด็ก เป็นการฝังลึกที่ยากที่จะลืมเลือน การให้ความรู้ การเป็นครูผู้สอน เป็นการสะสมบุญเพราะงานเป็นคุณมีแต่ผลดีไม่เป็นอาชีพที่เบียดบังผู้อื่น ขอความร่วมมือของท่านผู้บริหารสถานศึกษาให้ความสำคัญกับหารพัฒนาเด็กในทุกมิติ ต้องปรับตัวจากผู้ดำเนินงานด้านการศึกษา ไปเป็นหน่วยกำกับดูแลเป็นผู้กำหนดกฎเกณฑ์การจัดการศึกษา สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ สร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาให้เด็กมีความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ส่งกำลังใจให้คุณครูทุกท่าน มีพลังกายใจ มีความสุขตลอดไป

    นางสาวสุภัคมล ชอนวงศ์ ศึกษาธิการจังหวัดชุมพร กล่าวว่า การดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย มีสถานศึกษามีสถานศึกษาในจังหวัดชุมพร ประกอบด้วย สถานศึกษาต้นแบบ จำนวน 20 แห่ง และสถานศึกษาเครือข่าย จำนวน 42 แห่ง รวมทั้งสิ้น 62 แห่ง ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 62 คนและครูปฐมวัย จำนวน 78 คน รวมทั้งสิ้น 14 คน วัตถุประสงค์ในการจัดงานครั้งนี้ เพื่อให้บุคลากรที่เกี่ยวข้องได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้วิธีปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับการดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกฯ ภายใต้สโลแกน“โชว์ แชร์ เชื่อม เชิดชูเกียรติ” โดยจัดกิจกรรมให้ผู้บริหารสถานศึกษา และครูปฐมวัยได้แสดงความคิดเห็นที่มีต่อการดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกฯ รวมทั้งมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้วิธีปฏิบัติที่ดี และมีการจัดนิทรรศการของสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ จำนวน 3 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนมันตานุสรณ์  โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพรวัดสุบรรณนิมิต และโรงเรียนอนุบาลปะทิว (บางสนพิพิธราษฎร์บำรุง)สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพรสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 และเขต 2 รวมทั้งสำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และสำนักงานส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น ให้ความร่วมมือในการประสานงานสถานศึกษาในสังกัด ให้เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในวันนี้ 

    นางสาวสรัญญา พราหมณี โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 77(บ้านเนินสันติ) กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้นำความรู้ที่ได้รับจากโครงการปลูกพลังบวกฯ นำไปพัฒนาทักษะชีวิตปลอดภัยปลอดภัยยาเสพติด โดยใช้สื่อสร้างสรรค์ เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม มีการวิเคราะห์ช่วยเหลือนักเรียน ทำความร่วมมือกับครูผู้ปกครอง พร้อมทั้งบูรณาการสอดแทรกในการกิจกรรมไปกับแผนการสอน จากการสอนเด็กพบว่าเด็กส่วนใหญ่ไม่ได้อยู่กับพ่อ แม่ จะอยู่กับปู่ ย่า ตา ยาย เป็นส่วนใหญ่ คุณครูจะผลิตสื่อนำไปให้เด็กทำร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน โดยมีผู้ใหญ่ กำนัน ความภาคภูมิใจได้รับรางวัล OPEC Award นำบูรณาการกับการสอนทำให้โรงเรียนรู้ได้รับเป็นโรงเรียนพระราชทาน การนำชุดกิจกรรม ไปพัฒนาเด็ก ๆ ให้เห็นถึงโทษและพิษภัย พร้อมทั้งเด็ก ๆ ยังไปสื่อสารถึงผู้ปกครอง ทำให้ผู้ปกครอง มีความตระหนัก ไม่สูบและไม่ดื่มให้ลูกเห็น ทำให้ผู้ปกครองละอายแก่ใจ