Author: SDN Thailand

จังหวัดสุรินทร์

โครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย ได้อบรมโรงเรียนในสังกัดคณะกรรมการขั้นพื้นฐาน(สพฐ.)และสังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน ตั้งแต่ ปี 2563 ด้วยสถานการณ์ของการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 คณะทำงานจึงยังไม่สามารถลงนิเทศ เสริมหนุน จึงได้ประชุมหารือวางแผนการเสริมศักยภาพสถานศึกษาต่อเนื่อง

นายมนตรี ดอกแก้ว ศึกษานิเทศ ศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ กล่าวว่า ทางจังหวัดสุรินทร์ จะแต่งตั้งคณะทำงานโครงการปลุกพลังบวกฯ ที่ประกอบด้วย ผู้แทนกระทรวงต่าง ๆ ที่มีนโยบายการขับเคลื่อนด้านปฐมวัย ร่วมกัน ได้แก่ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานท้องถิ่นจังหวัด สำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และสำนักงานสาธารณสุขจังหวัด โดยให้ ผู้ว่าราชการจังหวัดสุรินทร์ ลงนามในคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานโครงการปลูกพลังบวก เพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย ระดับจังหวัด

จากการประชุมของคณะทำงานระดับจังหวัดสุรินทร์ มีการวางแผนร่วมกัน 1.การนิเทศ กํากับ ติดตาม เสริมหนุนของจังหวัดสุรินทร์รอบที่ 1 ในช่วงเดือนกุมภาพันธ์และเดือน มีนาคม 2566 รูปแบบการนิเทศ จะแบ่งตามเขตพื้นที่การศึกษาเป็นหลักตามการอบรมรุ่นที่ 1 และ 2 นอกจากนี้ จะดำเนินการตั้งไลน์กลุ่ม เป็นช่องทางการสื่อสารร่วมกัน คุณเกษสุดา ศึกษานิเทศก์สุรินทร์ เป็นคนรวบรวม การขยายการอบรมเพื่อขยายสถานศึกษา  จำนวน 50 ห้องเรียน จะดำเนินการจัดการอบรมรุ่นที่ 3 ในวันที่ 19 -20 เดือนพฤษภาคม 2566 จะเปิดรับสมัครศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และโรงเรียนที่สมัครใจเพิ่มเข้ามา  

การพัฒนาและสร้างความยั่งยืน สถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้  1 อำเภอ 1 โรงเรียนต้นแบบ รวม 17 สถานศึกษา การคัดเลือกสถานศึกษาในการทำพื้นที่สร้างสรรค์ มติให้มีพื้นที่สร้างสรรค์ 1 อำเภอ 1 โรงเรียนสร้างสรรค์ ดังนั้นในปี 2566 จังหวัดสุรินทร์จะมรพื้นที่สร้างสรรค์จำนวน 17 แห่ง โดยคาดการณ์ว่าจะ ดำเนินการในเทอม 1 ปี 2566 และรายงานผลการดําเนินงานในเดือนตุลาคม ถึงเดือนพฤศจิกายน 2566 การสรุปผลถอดบทเรียน และกิจกรรม  Show& Share ระดับจังหวัดเดือนธันวาคม 2566 ทั้งนี้เสนอให้มีการมอบวุฒิบัตรและขยายผลลงครูพี่เลี้ยงฉายแวว น่าสนใจ นวัตกรรมการเรียนการสอน สิ่งที่ส่วนกลางต้องดำเนินการคือ ส่วนกลางต้องส่งแบบประเมินครู นักเรียน ผู้บริหาร ส่งคู่มือ ประเมินตนเองเพื่อเป็นต้นแบบ ประชุมครั้งนี้มีผู้แทนจากสำนักงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้า อีสานตอนล่าง เข้าร่วมวางแผนด้วย  ณ วันที่ 13 มกราคม 2565 ณ ห้องประชุมสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์

ศึกษาธิการจังหวัดมหาสารคาม

มอบหมายให้นายสุวัฒน์พุงษ์ ร่มศรี รองศึกษาธิการจังหวัดมหาสารคาม เป็นประธาน เปิดการประชุมขับเคลื่อนและวางแผนดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวก เพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย บูรณาการโครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยในระดับพื้นที่จังหวัดมหาสารคาม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566

นายสุวัฒนพงษ์ ร่มศรี รองศึกษาธิการจังหวัดมหาสารคาม ประธานการประชุม กล่าวว่าแนวทางและนโยบายในการขับเคลื่อนโครงการปลูกพลังบวกฯ บูรณาการร่วมกับยุทธศาสตร์การศึกษาจังหวัดมหาสารคามว่า โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ฯ รุ่น 1 จำนวน 9 โรงเรียน และรุ่น2 ที่กำลังจะจัดขึ้นในเดือนเมษายนนี้ จำนวน 6 โรงเรียน รวมเป็น 15 โรงเรียน ยกระดับให้เป็นโรงเรียน ต้นแบบและทำกิจกรรมพื้นที่สร้างสรรค์ควบคู่ เพื่อเป็นต้นแบบให้กับโรงเรียนอื่นๆ ในจังหวัดและเป็นจังหวัดต้นแบบโครงการปลูกพลังบวกฯให้จังหวัดอื่นเข้ามาศึกษาดูงาน

นางสาวรัติพร ภาธรธุวานนท์ ศึกษานิเทศเชี่ยวชาญ  จังหวัดมหาสารคาม คณะทำงานโครงการปลูกพลังบวกฯ พร้อมศึกษานิเทศก์ทุกสังกัด ผู้บริหารโรงเรียน ผู้แทนสาธารณสุขจังหวัด  ร่วมกับคณะทำงานโครงการส่วนกลาง เข้าร่วมประชุมวางแผนการขับเคลื่อน มติเห็นชอบร่วมกันว่าควรปรับปรุงคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานโครงการปลูกพลังบวกฯในระดับจังหวัดเพิ่มเติม คณะทำงานจากเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขตและผู้แทนจากสำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ สำนักงานท้องถิ่นจังหวัดและจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดเพิ่มเติม

ส่วนการดำเนินงานการนิเทศ กำกับ ติดตาม สร้างขวัญและกำลังใจ ครั้งที่ 1 จากต้นสังกัด ครั้งที่ 2 สลับต้นสังกัดภายในจังหวัด ครั้งที่ 3  ส่วนกลางและภูมิภาคเข้าร่วมด้วย อบรมขยายผลการพัฒนาครูที่เข้าร่วม 54 ห้องเรียน จำนวน 6 สถานศึกษา จะประชุมผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบและสถานศึกษาพื้นที่สร้างสรรค์ร่วมกันก่อ การพัฒนาและสร้างความยั่งยืนเพื่อยกระดับสถานศึกษาต้นแบบสู่แหล่งเรียนรู้ และจะจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถอดบทเรียน กิจกรรม Show & Share ระดับจังหวัด/อำเภอ ขอพิจารณาหารืออีกครั้งหลังจากแต่งดำเนินการนิเทศและอบรมขยายผลสถานศึกษาเสร็จเรียบร้อยก่อน

การดำเนินงานในครั้งนี้ ได้มอบหมายให้ นางสาวรัติพร ภาธรธุวานนห์ ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ นางสาวจริญญา ไทยแท้ และนางสาวฐิตาภัสร์ ฉัตรสิริชัยวุฒิ คณะทำงานโครงการปลูกพลังบวกฯ (ส่วนกลาง) ผู้รับผิดชอบภาคอีสาน (สสส.&สคล.) คณะอนุกรรมการส่งเสริมการพัฒนาเด็กปฐมวัยจังหวัดมหาสารคาม และผู้เกี่ยวข้องจากทุกภาคส่วนของงานปฐมวัย จ.มหาสารคาม ขับเคลื่อนโครงการอย่างต่อเนื่องต่อไป

ประชุม ณ. ร้านกาแฟในหลืบ วันศุกร์ที่ 20 มกราคม 2566

จังหวัดบุรีรัมย์ ได้เข้าร่วมโครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย จำนวน 54 สถานศึกษา การดำเนินงานที่ผ่านมาได้จัดตั้งคณะทำงานเพื่อนิเทศ ติดตาม เสริมหนุน ให้ครูสามารถนำชุดกิจกรรมปลูกพลังบวก ทรอดแทรกบูรณาการกับหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อให้เด็กมีทักษะชีวิต  ด้านการเห็นคุณค่าของตนเองและผู้อื่น สามารถวิเคราะห์แยกแยะ แก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และมีสัมพันธภาพที่ดีต่อตนเองและผู้อื่นได้

นายภานุวัฒน์ มากวงษ์ รองศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์ ประธานการประชุมกล่าวว่า จังหวัดได้รับคัดเลือกให้ดำเนินงานสถานศึกษาต้นแบบของประเทศ โดยเน้นเรื่อง พัฒนาศักยภาพครู Active Learning จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้เสริมสร้าง จัดประสบการณ์ทางจิตวิทยาศาสตร์ โดยประกาศนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในปี 2567 เน้น 1) การจัดการศึกษาเพื่อความ ปลอดภัย 2) ยกระดับคุณภาพการศึกษา3) การสร้างโอกาศความเสมอภาคทุกช่วงวัย 4) พัฒนาทักษะ อาชีพ 5) วิชาชีพครู  6) พัฒนาระบบราชการการและการบริการ 7) ขับเคลื่อนกฎหมายและแผนการศึกษาแห่งชาติ ในการขับเคลื่อนงานเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย ในจังหวัดบุรีรัมย์ได้ขับเคลื่อนหลายด้านด้วยกัน มีการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีสมรรถนะในการสื่อสารสู่เด็กพร้อมๆ กับการมีทักษะการสร้างการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชนด้วย

นางนิรมล แสงจันทสิทธิ์ครูเชี่ยวชาญ รร.อนุบาลลําปลายมาศ – เป็นโครงการที่ดีมาก สื่อที่ใช้กับ เด็กโดยเฉพาะสื่อด้วยเพลง ทุกบทบาทได้ใช้จริงและเกิดการเรียนรู้นําไปสู่การปฏิบัติจริง มีการขยายผล นําสู่ผู้ปกครองได้รับการตอบรับที่ดีมาก โดยเด็กไปบอกผู้ปกครอง “จะดีมาก ถ้าพ่อลดเหลือ 2 กระป๋ อง แล้วค่อยลดเหลือ 1 กระป๋อง แต่พ่อไปขอแม่เพิ่ม ลูกก็ไม่ยอม ทวงสัญญา” เชื่อว่าโครงการนี้สามารถผนวก เข้ากับการที่โรงเรียนปลูกจิตสํานึกของความดี ค่อยๆเติมเต็ม เป็นโครงการที่เข้ากับเด็กปลูกสร้างความดี และคุณธรรมให้กับเด็ก ยายเซไปเซมา หนูก็บอกกับยายว่า “ทานเหล้าไม่ดี” นอกเหนือจากนี้ยังสามารถ บูรณาการเข้ากับโครงการเด็กปฐมวัยหัวใจธรรมะ ที่นําศีล 5 มาใช้ โดยในทุกวันศุกร์จะให้เด็กใส่ชุดขาว เด็กจะไปสานต่อบอก คุณพ่อห้ามดื่มสุราเมรัย ประทับใจโครงการและอยากให้ปูให้ทั่วไปถึงระดับประถาม วัย ส่วนตนมองว่าไม่อยากให้แต่ละเขตพื้นที่มองโครงการปลูกพลังบวกเป็นเรื่องของการแข่งขัน เพราะ บริบทแต่ละพื้นที่ไม่เหมือนกัน อยากให้เรื่องนี้เป็นเรื่องของการที่คุณครูได้ปลูกฝังลงกับเด็กมากกว่า อยาก ให้โครงการนี้ปูพรมทั่วทั้งจังหวัด

การวางแผนการดำเนินงานประชุมคณะทำงานวางแผนขับเคลื่อนโครงการปลูกพลังบวกฯ ระดับจังหวัด ประเด็นดังนี้ 1. ประชุมวางแผนขับเคลื่อนโครงการปลูกพลังบวกฯระดับจังหวัด/อำเภอ  2. แต่งตั้งคณะทำงานโครงการปลูกพลังบวกฯ ระดับหวัด/อำเภอโดยเชิญผู้แทนจาก สำนักงานพัฒนาสังคม 3. นิเทศกำกับติดตามสร้างขวัญและกำลังใจ 54 สถานศึกษา 4. อบรมขยายเพื่อขยายสถานศึกษาเครือข่ายระดับจังหวัด/อำเภอโดยให้แต่ละเขตการศึกษาส่งสถานศึกษาเข้ามาเขตละ 10 สถานศึกษา รวมประมาณ 50 สถานศึกษา 5. การพัฒนาและสร้างความยั่งยืนเพื่อยกระดับสถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ 6. คัดเลือกสถานศึกษาในการทำพื้นที่สร้างสรรค์ 7. เวทีสรุปผลถอดบทเรียน และ กิจกรรม Show & Share ระดับจังหวัด/อำเภอ มีผู้เข้าร่วมประชุมจาก สพป.ทั้ง 4 เขตและผู้แทนจากสถานศึกษาแต่ละเขตร่วมด้วย ประชุม วันที่ 10 มกราคม 2565 ณ ห้องประชุมศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์

11 มกราคม 2565 คณะทำงานจังหวัดศรีสะเกษ ของโครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยสี่ยง สำหรับเด็กปฐมวัย เข้าพบผู้ว่าราชการจังหวัด เพื่อรายงานผลการดำเนินงานและเสนอการแต่งตั้งคณะทำงานและลงนามในคำสั่งพร้อมทั้งหารือเกี่ยวกับการขับเคลื่อนงานปฐมวัย ณ ห้องประชุมเล็ก ศาลากลางจังหวัดศรีสะเกษ  

ผศ.นิตยา แข่งขัน จากสาธิตราชภัฎมหาวิทยาลัยศรีสะเกษ กล่าวรายงานว่า ทางโครงการปลูกพลังบวก ฯ ทำงาน 4 หลักบูรณาการกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ด้วยการพัฒนาคุณภาพเด็ก จัดประสบการณ์ปลูกพลังบวกให้กับครูและบุคลากรที่สอน ให้ความสำคัญกัฐสถานศึกษาโดยให้ผู้บริหารวางแผนการดำเนินงานต่อเนื่องและสร้างการมีส่วนร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน 

นายสำรวย เกษกุล ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ศรีสะเกษ กล่าวว่า  ยินดีที่จะลงนามในคำสั่งของโครงการปลูกพลังบวกฯ ส่วนการขับเคลื่อนงานปฐมวัยนั้นทางจังหวัดได้อนุมัติงบสนับสนุนไปยัง งานพัฒนานวตกรรมการศึกษา เป็นหลัก และร่วมสนับสนุนการแก้ปัญหาการลดอุบัติเหตุทางถนนร่วมกับ สสส.ในสำนัก 6 ซึ่งเป็น Flagship ของจังหวัด ส่วนการดำเนินงานของดครงการปลูกพลังบวกฯ อยากให้มีการเสนอโครงการเข้ามาพร้อมคำสั่งแต่งตั้งพร้อมสรุปเนื้อหามาพร้อม การดำเนินการด้านการสร้างสุขภาวะของเด็กอยากจะให้การพัฒนาที่หลากหลาย ดึงผู้ปกครองและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงานด้วยจะดียิ่ง การบังคับใช้กฎหมายก็ควรมี ชอบดครงการนี้ท่ต้องการปลูกจิตใต้สำนึกเด็ก ด้วยความน่ารักของเด็กเมื่อไปสื่สารกับผู้ปกครองก็จะได้ผลดี  

ก่อนการเข้าพบผู้ว่าราชการจากการดำเนินโครงการปลูกพลังบวกฯ ของจังหวัดศรีสะ นายจันทร์ โต๊ะสิงห์ ประธานคณะทำงาน จ.ศรีสะเกษและผศ.นิตยา แข่งขัน คณะทำงานและเลขานุการ คณะทำงานจากสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎศรีสะเกษ และคณะทำงานจาก สสส.ได้จัดประชุมคณะทำงานจากเขตพื้นที่การศึกษา(สพป.ศรีสะเกษ)ทั้ง 4 ร่วมกันวางแผน การลงนิเทศ กำกับ ติดตามสร้างขวัญและกําลังใจ สถานศึกษที่ดำเนินการในปีที่ผ่านมาอย่างต่อเนื่อง 41 สถานศึกษา ได้แบ่งเป็น 8 สาย ให้กําหนดการนิเทศติดตาม ในเทอม 1 ประมาณเดือน กุมภาพันธ์ ถึงมีนาคม 2566ของ รุ่นที่ 1 และ 2 เป็นการนิเทศแบบฝาก

โดยจะให้คณะทำงานส่วนกลางลงเฉพาะโรงเรียนที่ต้องการ ยกระดับเป็นสถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ทั้งนี้เพื่อเป็นขวัญและกําลังใจให้กับ ศน.ที่ออก นิเทศ ในปีนี้จะมีการออกเกียรติบัตรให้ศน. เพื่อสร้างขวัญและกําลังใจให้กับคณะทำงาน การขยายการอบรมเพื่อขยายสถานศึกษาเป็นต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ ทางคณะกรรมการเห็นว่าจังหวัดจะมีการขยายสถานศึกษาเพิ่มเติมอีก จำนวน  80 ห้องเรียน การคัดเลือกสถานศึกษาในการทำพื้นที่สร้างสรรค์ จำนวน 15 แห่ง คาดว่าจะเริ่ม กิจกรรมประมาณเดือนมิถุนายน 2566 นอกจากนี้ควรมีเวที สรุปบทเรียน และจัดกิจกรรม Show and share ในระดับจังหวัดขึ้น การประชุมครั้งนี้มีศึกษานิเทศก์จากเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาทั้ง 4 เขตและผู้แทนจากองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษเข้าร่วมประชุมด้วย

วันที่ 19 มกราคม 2566  คณะทำงานปลูกพลังบวกฯ จังหวัดขอนแก่น ร่วมกันวางแผนแนวทางการขับเคลื่อนและ นิเทศ ติดตามเทศบาลนครขอนแก่นมีความต้องการยกระดับให้มีความเข้มแข็ง เพื่อเตรียมความพร้อมในการพัฒนาให้เป็นสถานศึกษาต้นแบบ และแหล่งเรียนรู้ให้กับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในภาคอีสานเหนือ สามารถเข้ามาศึกษาดูงาน และสามารถ ถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้ที่สนใจเข้ามาศึกษาดูงานได้ โดยในปี 2566 สสส.ส่วนกลางและภูมิภาคจะลงพื้นที่จังหวัดขอนแก่น ทั้งในเขตเทศบาลนคร ขอนแก่น และอําเภอกระนวน

          ดร.สุภชัย จันปุม รองศึกษาธิการภาค 7 ปฏิบัติหน้าที่ศึกษาธิการภาค 12 อีสานบน (ขอนแก่น , มหาสารคาม) กล่าวว่า ทางภาคเองให้ความสำคัญกับงานเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมาก มีประโยคหนึ่งที่ท่านกล่าว “เด็กปฐมวัย คือ หัวใจสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา”  ยินดีให้การสนับสนุนการขับเคลื่อนในจังหวัดที่ท่านดูแล พร้อมให้แนวทางในการบูรณาการปลูกพลังบวกฯ ร่วมกับ EF สำหรับปฐมวัย หากทีมมีการลงพื้นที่เพื่อติดตามสถานศึกษาท่านยินดีร่วมลงติดตาม เพื่อสร้างขวัญกำลังใจให้กับสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการฯ

เทศบาลขอนแก่นประชุมขับเคลื่อนและวางแผนการดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกฯ ของสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครขอนแก่น ปี 2566 ณ ห้องประชุมพญากุมภัณฑ์ เทศบาลนครขอนแก่น มีผู้บริหารและคณะทำงานโครงการพลังบวกฯเทศบาลนครขอนแก่น ร่วมกับคณะทำงานพลังบวกส่วนกลาง และผู้แทนสคล.ภาคอีสานบน

นายศรันย์ เปานาเรียง ผู้อํานวยการส่วนส่งเสริมการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เทศบาลนครขอนแก่น เป็นประธานกล่าวว่า ทางเทศบาลนครขอนแก่น ได้เห็นความสำคัญของเด็กปฐมวัย จึงได้สนับสนุนงานที่จะพัฒนาเด็กเล็ก การพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรที่สอน เทศบาลก็ให้ความสำคัญ การที่โครงการปลูกพลังบวกฯ เข้ามาให้ความรู้ด้านปัจจัยเสี่ยง เหล้า บุหรี่ ต้องขอขอบคุรเป็นอย่างยิ่ง ที่ สสส.ให้ความสำคัญแล้วเป็นนำเป็นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นนำร่องและขับเคลื่อนมาได้ 4 ปีแล้ว หวังว่าปัยหาที่เกิดขึ้นจากเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และบุหรี่จะลดลง

          นางสาวจริญญา ไทยแท้ รองประธานภูมิภาคภาคตะวันออกเฉียงเหนือ รายงานผลการดำเนินงานที่ผ่านมา ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนระดับปฐมวัย ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง การลงพื้นที่นิเทศ ติดตาม ประเมินผล จำนวน 11 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและทำกิจกรรมพื้นที่สร้างสรรค์ 1 ศพด.และทำหนังสือนิทานบิ๊กบุ๊ค และทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน และการดำเนินการต่อเนื่องในปี2566 นี้  วางแผนแนวทางการขับเคลื่อนและ นิเทศ ติดตามเทศบาลนครขอนแก่นมีความต้องการยกระดับให้มีความเข้มแข็ง เพื่อเตรียมความพร้อมในการพัฒนาให้เป็นสถานศึกษาต้นแบบ และแหล่งเรียนรู้ให้กับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในภาคอีสานเหนือ สามารถเข้ามาศึกษาดูงาน และสามารถ ถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้ที่สนใจเข้ามาศึกษาดูงานได้ โดยในปี 2566 สสส.ส่วนกลางและภูมิภาคจะลงพื้นที่จังหวัดขอนแก่น ทั้งในเขตเทศบาลนครขอนแก่น  และอําเภอกระนวน จํานวน 4 ครั้ง ดังนี้ ครั้งที่ 1 การนิเทศและยกระดับสถานศึกษา ครั้งที่ 2 กิจกรรมพื้นที่สร้างสรรค์ ครั้งที่ 3 จัดอบรม ครั้งที่ 4 การสรุปถอดบทเรียน

ในการนี้ ทางโครงการ จะดำเนินการแต่งตังคณะทํางานโครงการฯ ระดับอําเภอ/จังหวัด เดิมทีเทศบาลนครมีหนังสือคําสั่งแต่งตั้งคณะทํางานโครงการปลูกพลังบวกฯ เนื่องจากมีการ ปรับเปลี่ยน โยกย้ายตําแหน่งงาน เห็นควรให้มีการปรับคําสั่ง โดยเพิ่มเติมรายชื่อที่ปรึกษาโครงการฯ ดังนี้ 1. ศน.กฤษณา เสมหิรัญ ศึกษานิเทศก์ชานาญการพิเศษ สนง.ศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น 2. นางสาวบุษกร กัปโก นักวิชาการชํานาญการ เทศบาลนครขอนแก่น 3. นางสาวกาญจนา สุพรรณคุ้ม หัวหน้าฝ่ายส่งเสริมคุณภาพการศึกษา เทศบาลนครขอนแก่น

นอกจากนี้ ยังเสนอให้มีการแต่งตั้งศึกษานิเทศก์ของเทศบาลนครขอนแก่นทุกคน เข้าเป็น คณะทํางานเพื่อดําเนินการออกนิเทศ กํากับ โครงการปลูกพลังบวก ฯ ให้มีความคล่องตัวมากขึ้น นอกจากนี้ทางเทศบาลฯ จะดำเนินการพัฒนาต่อยอดสื่อนิทานเล่มใหญ่ “มัดหมี่say no” ให้เป็นกาตูนแอนนิเมชั่น พร้อมภาคเสียง (ใส่คำศัพท์ภาษาจีน+อังกฤษ ในบางคำเพื่อให้สอดคล้องนโยบายของเทศบาลฯ ) และทำการประชาสัมพันธ์ .สื่อผ่านระบบออนไลน์ลงสู่ห้องเรียน และชุมชนต่อไป  

ส่วนการหารือกับ นางกฤษณา เสมหิรัญ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ได้ข้อสรุปเบื้องต้นรับการขยายผลโรงเรียนเข้าร่วม 30 ห้องเรียน เกณฑ์การคัดเลือกจากโรงเรียนที่มีใจเข้าร่วมก่อน โดยเป็นการบูรณาการร่วมกับโครงการ EFซึ่งเป็นโครงการฯที่คล้ายคลึงกัน ให้คุณครูไม่ต้องทำงานซ้ำซ้อน